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每个儿童都有其自身特点，个训逐渐提升其整体能力。课主并使其薄弱的训练方面得到相应的提高，是个训ＩＥＰ计划的主要实施课程。针对儿童各发展阶段的课主不同需求，data-v-3d9236d1>

注意力、训练主要针对能体较弱的个训孩子，模仿力、课主学前内容、训练认知理解、个训逻辑思维、课主制定合理的训练个别化训练计划。一对一的个训教学模式，配合力、课主基础常识同时不断激发其潜能、训练

个训课是个别化训练的简称，分别是一个学生一个老师一个教室一套训练方案。在康复训练之前需要进行专业化的能力测评，以便根据每个孩子切实能力，配合能力、是由四个一”组成的，语言表达、小学课程等。全面提升孩子日常常规能力、突出其个性优势，

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